DATOS DEL CURSO

PROGRAMA OPTATIVO: LA VIDA COTIDIANA DESDE EL RECURSO FÍLMICO
Segundo semestre 2017
Horario: martes 3 y 4 periodo
Profesora: Ana María Madariaga Meza
Correo: optativosmadariaga@gmail.com
Celular: 992428392
Oficina 530, Casa Central.
Ayudante: 
Srta. Paulina Vega
Correo: paulina.constanza.vp@gmail.com

EVALUACIÓN I

EVALUACIÓN  I

OPTATIVO: VIDA COTIDIANA DESDE EL RECURSO FÍLMICO.

PROFESORA: ANA MARÍA MADARIAGA MEZA

AÑO 2017 SEMESTRE II

TRABAJO INDIVIDUAL

Debe ser presentado impreso, al inicio de la clase del  martes 10 de octubre 2017  Al mismo tiempo, es obligatorio remitirlo, el mismo día, al correo:

optativosmadariaga@gmail.com y a paulina.constanza.vp@gmail.com

e indicar en Asunto: EV I  OPTATIVO VIDA COTIDIANA

En la Segunda Parte, se excluyen los films vistos en clases.

NOMBRE COMPLETO	RUT	CARRERA	CELULAR	CORREO

 PRIMERA PARTE.- 

Con el fin de facilitar la evaluación de sus respuestas, se solicita RESPONDER DENTRO DEL FORMATO DADO. Copie y remita el texto completo de la Evaluación I.

I.- A la luz de las lecturas sugeridas en el blog del curso y de las clases realizadas, seleccione una problemática de la vida cotidiana, en ámbitos de convivencia propia de un hogar, que constituya un atentado a la dignidad humana. 

Recordemos el Principio de dignidad del ser personal: La persona, es un fin en sí misma, un ser valioso. Jamás debe ser considerada como un mero producto, cosa o medio que vale en la medida que es útil.

1.- Describa una problemática.  2.0 puntos

2.- Enuncie las causas de la problemática expuesta. 2.0 puntos Una causa directa es: Una causa indirecta es:

3.- Enuncie las consecuencias de la problemática expuesta. 2.0 puntos Una consecuencia directa es: Una consecuencia indirecta es:

4.-  Analice la situación expuesta, desde la perspectiva de lo que significa “Hacerse cargo de la realidad”, según Ignacio Ellacuría. 3.0 puntos

5.-  Analice la situación expuesta, desde la perspectiva de lo que significa “Cargar con la realidad”, según Ignacio Ellacuría. 3.0 puntos

6.- Analice la situación expuesta, desde la perspectiva de lo que significa “Encargarse de la realidad”, según Ignacio Ellacuría. 3.0 puntos

SEGUNDA PARTE. 

Diseñe un Taller educativo, con apoyo de un recurso fílmico, que permita educar en la vida cotidiana, en contextos del hogar, con el fin de evitar que la problemática expuesta en la primera parte se dé, o bien, que permita superar, corregir, revertir, solucionar, la problemática narrada. Ejecute este Taller, aplique a una o más personas, amigos/as, familia.

Del blog del curso, elija un concepto fundamental que sustente su propuesta de Taller.

Elija un film que apoye su objetivo.

Elabore una Guía educativa.

Nombre del Taller: 1 punto

Objetivo: 2 puntos

1.- La problemática expuesta en la Primera Parte constituye un atentado a la dignidad humana porque: 2.0 puntos El concepto fundamental elegido en la problemática expuesta es: 1 punto Y este concepto significa: 1 punto

2.- El recurso fílmico elegido constituye un aporte al objetivo propuesto en el siguiente sentido: 3.0 puntos Nombre del film (original): 1 punto Ficha Técnica: 1 punto    Argumento: 1 punto

3.- Formule dos preguntas que vinculen el objetivo del Taller y el film visto.  Recoja sus respuestas. Pregunta uno: 3 puntos Respuesta: 2 puntos Pregunta dos: 3 puntos Respuesta: 2 puntos

4.- Su reflexión personal como aporte a su auditorio; mensaje educativo, formativo, como guía ante la problemática tratada en su Taller. 3 puntos

Responde al Formato dado: 1 punto Redacción con ideas claras: 2 puntos Ortografía: 2 puntos

FIN DEL TRABAJO

TABLA DE PUNTAJE/  NOTA

Puntaje/nota	Puntaje/nota	Puntaje/nota	Puntaje/nota	Puntaje/nota	Puntaje/nota	Puntaje/nota
14.0     3.0	19.0      3.4	24.0      3.7	29.0      4.2	34.0      5.0	39.0      5.9	44.0      6.7
15.0     3.1	20.0      3.4	25.0      3.8	30.0      4.4	35.0      5.2	40.0      6.0	45.0      6.8
16.0     3.2	21.0      3.5	26.0      3.9	31.0      4.6	36.0      5.4	41.0      6.2	46.0      7.0
17.0     3.2	22.0      3.6	27.0      4.0	32.0      4.7	37.0      5.5	42.0      6.3
18.0     3.3	23.0      3.7	28.0      4.1	33.0      4.9	38.0      5.7	43.0      6.5